dijous, 23 de gener de 2014

1a TROBADA FEAC

Hola famílies!

Aquest mes de febrer farem la primera trobada FEAC. 

Us adjuntem l'enllaç dels butlletins dels temes que tractarem en aquestes sessions, també farem un berenar de benvinguda.

INFANTIL 04 de febrer TEMA: LES ENRABIADES INFANTILS
ENLLAÇ FEAC_ENRABIADES INFANTILS

PRIMÀRIA 11 de febrer TEMA: ACOLLIR L'IMPREVIST
ENLLAÇ FEAC_ACOLLIR L'IMPREVIST



T'ESPEREM!

dilluns, 13 de gener de 2014

COMENÇA EL FEAC




QUÈ ÉS EL PROGRAMA FEAC?


·                     Crear un espai i un temps programat (no casual), serè i sense pressions, on les persones educadores (no les institucions) puguin parlar i escoltar-se tot gaudint d’un clima de cordialitat i confiança.

·                     Establir un sistema de trobades entre pares i professors on el diàleg, que inclou aportacions de les experiències educatives familiars i escolars, esdevingui formatiu i permeti un millor coneixement dels infants i, per tant, una millor acció educativa.


·                     Ajudar els mestres i professors a conèixer i comprendre les preocupacions i les capacitats dels pares i mares, en relació a l’educació dels seus fills, per poder-los donar suport tot respectant la idiosincràsia de cada família.


·                     Afavorir que els pares i mares coneguin més bé l’escola i la tasca educativa que si fa amb els seus fills, de manera que la puguin sostenir i que cada dia més esdevingui una “acció compartida”.  

QUÈ S’HI FA EN UNA TROBADA FEAC?

Una Trobada FEAC és una reunió de pares i mares que tenen fills en una determinada etapa del col·legi que es troben amb algun/s mestre dels seus fills i, mitjançant el diàleg, s’ajuden mútuament a reflexionar, a veure altres maneres de fer i pensar que els poden enriquir i ajudar a millora els seus sentiments, les seves actituds i maneres de fer.

En una Trobada FEAC s’acostuma a fer:
• Llegir el text del Butlletí FEAC, que introdueix amb una anècdota, el tema de la trobada.
• Parlar amb els altres membres del grup en conversa oberta o mitjançant alguna dinàmica de grup.
• Pensar sobre el que els altres aporten, els textos que es llegeixen o les pròpies actituds
• Escoltar opinions, experiències, sentiments, idees d’altres pares-mares i de docents que també eduquen.
• Fer alguna activitat que ajudi a expressar o plasmar bones idees, experiències, etc. del grup sobre el tema.
Riure. Generalment en els grups s’acaba rient força.


GRUPS EN FUNCIONAMENT

1 grup a Educació Infantil.
1 grup a Educació Primària.